Биоакустическая Коррекция (БАК)

Что такое БАК-терапия

БАК-терапия сочетает регистрацию электрической активности мозга и акустическую обратную связь.

Во время сеанса специальные датчики регистрируют ЭЭГ. Компьютерная система анализирует получаемый сигнал и преобразует его характеристики в последовательность звуков. Пациент слушает получившуюся звуковую композицию через наушники.

В отличие от обычного прослушивания музыки, звук формируется непосредственно на основании текущей активности головного мозга самого пациента и меняется вместе с ней.

Процедура не требует введения лекарственных препаратов, электрической стимуляции мозга или болезненных манипуляций.

Для чего применяется биоакустическая коррекция

Биоакустическая коррекция может включаться в индивидуальные программы неврологической и реабилитационной помощи. Цели курса зависят не только от диагноза, но и от конкретных трудностей пациента.

У детей специалист может обращать внимание на:

• концентрацию и устойчивость внимания;
• уровень возбуждения и способность переключаться;
• эмоциональную регуляцию;
• качество сна;
• речевое развитие;
• способность воспринимать и обрабатывать информацию;
• поведение и адаптацию к занятиям;
• общее психоэмоциональное состояние.

Поэтому перед началом курса важно определить конкретные задачи. Для одного ребенка это может быть улучшение способности спокойно заниматься со специалистом, для другого — поддержка речевого развития, для третьего — работа с вниманием, сном или эмоциональной регуляцией.

Биоакустическая коррекция головного мозга детям

Наиболее часто биоакустическая коррекция головного мозга детям рассматривается как часть комплексной программы реабилитации.

БАК может применяться у детей с различными особенностями развития и работы нервной системы, в том числе при:

• Аутизме и РАС;
• СДВГ;
• задержке психического развития;
• задержке речевого развития;
• ЗПРР;
• алалии и других речевых нарушениях;
• нарушениях внимания;
• эмоциональной неустойчивости;
• трудностях с засыпанием и качеством сна;
• повышенной возбудимости.

При этом одинаковый диагноз не означает одинаковую программу. Например, два ребенка с РАС могут существенно отличаться по речи, поведению, сенсорной чувствительности, концентрации и способности взаимодействовать с окружающими.

Именно поэтому специалист оценивает не только медицинское заключение, но и актуальное состояние ребенка.

БАК при речевых и когнитивных нарушениях

Речь, внимание, память, восприятие информации и эмоциональная регуляция тесно связаны с работой нервной системы. Если ребенку сложно сосредоточиться, удерживать инструкцию или спокойно выполнять задания, это может влиять и на эффективность занятий с логопедом, нейропсихологом и другими специалистами.

Поэтому в комплексной программе БАК может назначаться параллельно с коррекционными занятиями.

При речевых нарушениях специалист оценивает:

• понимание обращенной речи;
• количество и качество собственной речи;
• способность повторять слова и инструкции;
• концентрацию на задании;
• слуховое восприятие;
• темп освоения новых навыков.

Это позволяет связать аппаратную процедуру с конкретными задачами реабилитации, а не проводить ее изолированно.

Биоакустическая коррекция при аутизме

У детей с расстройствами аутистического спектра клиническая картина может значительно различаться. У одного ребенка на первый план выходят сложности коммуникации, у другого — повышенная возбудимость, нарушения сна или внимания, у третьего — сенсорные и поведенческие особенности.

Поэтому БАК при аутизме рассматривается с учетом индивидуального профиля ребенка.

При составлении программы специалист может ориентироваться на способность концентрироваться, переносить занятия, взаимодействовать со взрослым, регулировать эмоциональное состояние и осваивать новые навыки.

Для применения биоакустической коррекции при РАС на сайте клиники предусмотрено отдельное направление, где этот вопрос раскрывается подробнее.

Как проходит процедура БАК

Перед первым сеансом специалист знакомится с медицинской информацией и определяет цели курса.

Во время процедуры БАК пациент располагается в удобном положении. На голове фиксируются датчики для регистрации биоэлектрической активности мозга, после чего надеваются наушники.

Далее процесс проходит автоматически:

1. оборудование регистрирует текущую активность головного мозга;
2. программа обрабатывает ЭЭГ-сигнал;
3. параметры сигнала преобразуются в звук;
4. пациент слышит получаемую акустическую последовательность через наушники.

Во время сеанса специалист контролирует состояние пациента и работу оборудования.

Для детей особенно важно создать спокойную обстановку. Перед началом процедуры ребенку можно объяснить, что будет происходить, дать привыкнуть к датчикам и наушникам.

Что чувствует пациент во время сеанса

Биоакустическая коррекция не связана с болевыми ощущениями. Электрический ток через электроды в мозг не подается — оборудование используется для регистрации собственной активности мозга.

Основная задача пациента во время сеанса — спокойно находиться в удобном положении и слушать звук.

Некоторым детям может потребоваться время, чтобы привыкнуть к наушникам или датчикам. Это особенно актуально при выраженной тактильной или звуковой чувствительности. В таких случаях специалист учитывает реакцию ребенка и принимает решение о возможности продолжения процедуры.

Курс биоакустической коррекции

Обычно БАК проводится курсом. Количество сеансов определяется специалистом индивидуально в зависимости от возраста пациента, состояния нервной системы, задач программы и динамики.

Перед началом курса полезно определить, какие изменения планируется отслеживать. Это могут быть:

• продолжительность концентрации;
• качество сна;
• эмоциональное состояние;
• поведение;
• способность выполнять задания;
• речевая активность;
• переносимость реабилитационных занятий.

Такой подход позволяет оценивать результат не только по общему впечатлению родителей, но и по конкретным наблюдаемым показателям.

С чем можно сочетать биоакустическую коррекцию

В детской реабилитации одна аппаратная методика редко решает все задачи одновременно. Поэтому БАК может быть частью более широкой индивидуальной программы.

В зависимости от потребностей ребенка в нее могут входить:

• занятия с логопедом;
• нейрокоррекция;
• ABA-терапия;
• сенсорная интеграция;
• адаптивная физическая культура;
• работа с детским психологом;
• массаж;
• другие нейромодуляционные процедуры.

Важно, чтобы различные направления не назначались бессистемно, а решали общую реабилитационную задачу.

Когда требуется предварительная консультация

Перед курсом необходимо сообщить специалисту обо всех значимых особенностях здоровья пациента.

Особое внимание требуется, если имеются:

• эпилептические или другие судорожные приступы;
• выраженная звуковая гиперчувствительность;
• острые заболевания;
• повышение температуры;
• тяжелые хронические заболевания;
• значимые изменения неврологического состояния;
• беременность у взрослого пациента.

Если имеются результаты ЭЭГ, консультаций невролога и других обследований, их желательно предоставить специалисту.

Решение о возможности проведения биоакустической коррекции принимается индивидуально.

Биоакустическая коррекция в клинике «Альмадея» в Ташкенте

В «Альмадее» БАК рассматривается не как отдельная универсальная процедура, а как возможная часть индивидуальной программы реабилитации.

Специалисты учитывают возраст, диагноз, особенности развития и конкретные задачи пациента. При необходимости биоакустическая коррекция сочетается с другими направлениями клиники, чтобы работа над речью, вниманием, поведением, двигательными и когнитивными функциями была взаимосвязана.

Чтобы узнать, подходит ли БАК ребенку или взрослому, можно записаться на консультацию в клинику «Альмадея» в Ташкенте.