Вы здесь

Направления

Консультация врача, который оценивает работу нервной системы ребенка, развитие, рефлексы, тонус, речь, сон и поведение. Помогает выявить причины задержек развития, тиков, судорог, головных болей и подобрать план обследования или лечения.
Комплекс занятий помогает развивать речь, мышление, внимание, память, поведение и коммуникацию. Программа объединяет работу разных специалистов и подбирается под особенности развития ребенка.
Упражнения помогают развивать координацию, внимание, саморегуляцию и общую моторику. Занятия проходят в доступном темпе и поддерживают физическое, эмоциональное и познавательное развитие ребенка.
Занятия помогают развивать координацию, равновесие, телесную осознанность и навыки взаимодействия. Упражнения подбираются с учетом сенсорных особенностей, поведения и уровня контакта ребенка.
Упражнения помогают укреплять мышцы, улучшать координацию, равновесие, осанку и выносливость. Занятия проходят в щадящем темпе и поддерживают двигательную активность, уверенность и самостоятельность ребенка.

Нарушение речи

Метод воздействия на мышцы языка, губ, щек и артикуляционного аппарата. Помогает снизить или повысить мышечный тонус, улучшить произношение, подвижность органов речи и подготовить ребенка к постановке звуков.

Хроническая усталость, Мышечная слабость

Программа направлена на поддержку клеточного энергообмена и общего ресурса организма. Подход помогает при быстрой утомляемости, мышечной слабости, снижении выносливости и задержках развития.

Алалия

Комплексная оценка речи, понимания, артикуляции и нервной системы помогает определить форму алалии. Коррекция направлена на запуск речи, расширение словаря, развитие фразовой речи и коммуникации.

Хроническая усталость, Задержка развития, Мышечная слабость

Обследование помогает выявить нарушения клеточного энергообмена, которые могут проявляться слабостью, утомляемостью и задержками развития. Терапия направлена на поддержку работы митохондрий и повышение ресурса организма.

Задержка психического развития (ЗПР)

Индивидуальная программа помогает развивать внимание, мышление, память, речь, поведение и навыки общения. Занятия подбираются с учетом возраста, уровня развития и особенностей ребенка.
Занятия помогают развивать внимание, память, мышление, речь, восприятие и учебные навыки. Программа подбирается по уровню развития ребенка и направлена на постепенное преодоление задержки.

Задержка умственного развития (ЗУР)

Обследование помогает оценить мышление, память, внимание, речь и уровень освоения навыков. Работа направлена на развитие познавательных функций, обучение, коммуникацию и адаптацию ребенка.

Умственная отсталость, Синдром Дауна, Задержка развития

Комплексная работа помогает развивать мышление, речь, внимание, поведение, бытовые и социальные навыки. Программа подбирается индивидуально и направлена на адаптацию ребенка в семье, обучении и общении.

Задержка развития, Задержка речевого развития (ЗРР), Тики, Энурез, Неврозы, СДВГ

Воздействие световыми импульсами на зоны головы и носовые структуры помогает поддержать работу нервной системы, кровообращение и обменные процессы. Метод применяют при задержках развития, речи, тиках и неврозах.

Задержка психического развития (ЗПР), Задержка речевого развития (ЗРР), Двигательные нарушения

Специальные упражнения помогают развивать силу, координацию, равновесие и выносливость. Занятия адаптируются под возможности ребенка и направлены на двигательную активность, уверенность и самостоятельность.

Дизартрия, ДЦП

Работа направлена на улучшение тонуса и подвижности речевых мышц, дыхания, голоса и произношения. Используются логопедические упражнения, массаж и артикуляционная гимнастика с учетом двигательных нарушений.

Задержка психического развития (ЗПР), Задержка речевого развития (ЗРР)

Специалист оценивает внимание, память, мышление, речь, поведение и школьные навыки. Диагностика помогает понять причины трудностей и составить программу коррекционных занятий.

СДВГ

Коррекция направлена на развитие внимания, контроля импульсов, памяти, планирования и саморегуляции. Занятия помогают ребенку лучше удерживать задачу, следовать инструкции и управлять поведением.

Задержка речевого развития (ЗРР)

Работа помогает развивать предпосылки речи: внимание, слуховое восприятие, память, мышление и понимание обращенной речи. Занятия поддерживают запуск речи и формирование фраз.
Оценка речи, понимания, слухового восприятия и развития ребенка помогает найти причины задержки. Работа направлена на запуск речи, расширение словаря, улучшение понимания и формирование фраз.

Задержка психомоторного развития (ЗПМР)

Комплексная оценка помогает понять, как развиваются движения, речь, внимание, поведение и навыки общения. Коррекция направлена на гармоничное развитие моторики, психики и повседневной самостоятельности.

РАС и Аутизм

Занятия помогают развивать внимание, мышление, память, речь, коммуникацию и саморегуляцию. Работа строится с учетом сенсорных особенностей, поведения и уровня контакта ребенка.
Актуальная запись

Свободные окошки можно посмотреть в Telegram

В телеграм-канале клиники «Альмадея» публикуются ближайшие свободные окна для записи. Это удобно, если вы хотите быстрее подобрать подходящее время для консультации или занятий.

Клиника «Альмадея» · Ташкент

Как формируется план реабилитации ребёнка

Реабилитация начинается с консультации врача-невролога. Специалист изучает медицинские документы и анализы, проводит осмотр ребёнка, определяет неврологический статус, ставит диагноз и формирует персональную программу восстановления.

01

Первичная консультация

Врач оценивает возраст ребёнка, особенности развития, текущее состояние и потребности семьи. На основе этих данных составляется подробный индивидуальный план реабилитации.

1 этап

Медикаментозная поддержка

При необходимости врач подбирает препараты строго по показаниям и контролирует динамику состояния ребёнка. Медикаментозная терапия назначается только тогда, когда она действительно нужна.

2 этап

Нейромодуляционные процедуры

В клинике «Альмадея» применяется 7 видов нейромодуляционных процедур. Врач выбирает только те методики, которые подходят конкретному ребёнку, и для каждой процедуры разрабатывает индивидуальный протокол лечения.

У каждого ребёнка — своя программа, а не шаблонный подход.
3 этап

Корректирующие занятия

По показаниям врач может включить в план реабилитации дополнительные занятия, которые помогают развивать двигательные, когнитивные, речевые и социальные навыки ребёнка.

Комплексный эффект реабилитации

Все этапы работают вместе и усиливают действие друг друга. Такой подход помогает улучшить когнитивные функции, повысить концентрацию внимания, снизить поведенческие трудности и поддержать общее развитие ребёнка.

Персональная программа