Медикаментозная поддержка
При необходимости врач подбирает препараты строго по показаниям и контролирует динамику состояния ребёнка. Медикаментозная терапия назначается только тогда, когда она действительно нужна.
Нейрофизиолог — это специалист, который исследует работу нервной системы с помощью функциональных методов диагностики. Он оценивает электрическую активность головного мозга, проводимость нервов, работу мышц, реакцию нервной системы на стимулы и помогает врачу точнее понять, как функционируют разные отделы нервной системы.
К нейрофизиологу обращаются при подозрении на эпилепсию, судорожные приступы, замирания, тики, нарушения сна, задержки развития, головные боли, последствия травм, слабость в конечностях, онемение, нарушения чувствительности, мышечную слабость, трудности обучения и другие неврологические симптомы. Клиническая нейрофизиология включает такие методы, как ЭЭГ, исследование нервной проводимости, электромиография и вызванные потенциалы.
В клинике «Альмадея» нейрофизиологи работают с детьми и взрослыми. Специалист проводит исследование, контролирует качество записи, оценивает полученные данные и помогает врачу использовать результаты диагностики для постановки диагноза, выбора лечения или наблюдения в динамике.
К нейрофизиологу обращаются, когда нужно оценить возможность проведения микрополяризации головного мозга и подобрать индивидуальный протокол ТКМП. Консультация особенно важна, если у пациента есть неврологические, речевые, двигательные, когнитивные или поведенческие трудности.
Поводом для обращения могут быть:
Консультация нужна не только для того, чтобы «назначить процедуру». Специалист должен понять, подходит ли пациенту микрополяризация, нет ли противопоказаний и какие цели курса будут реалистичными..
Нейрофизиолог для детей в клинике «Альмадея» помогает оценить функциональное состояние нервной системы ребенка и подобрать индивидуальный протокол микрополяризации. В детском возрасте особенно важно учитывать не только диагноз, но и то, как ребенок говорит, понимает речь, удерживает внимание, двигается, спит, переносит нагрузку и включается в занятия.
К нейрофизиологу могут обращаться родители детей с задержкой речи, ЗПР, ЗПРР, алалией, РАС, СДВГ, ДЦП, трудностями обучения, нарушениями внимания, сна, поведения и эмоциональной регуляции. При одинаковом диагнозе задачи курса могут быть разными: одному ребенку нужно поддержать речевую активность, другому — внимание и обучаемость, третьему — двигательную функцию, четвертому — переносимость занятий и снижение утомляемости.
Перед курсом Горелик А.Л. оценивает состояние ребенка, изучает медицинские документы, уточняет жалобы родителей и определяет, можно ли проводить микрополяризацию. Если у ребенка были судороги, эпилептиформная активность, выраженные нарушения сна, обмороки или необычные эпизоды поведения, это обязательно учитывается перед составлением протокола.
Для детей также важна подготовка к самой процедуре. Ребенок должен спокойно перенести шапочку с электродами, прикосновения к голове, новое помещение и необходимость находиться на месте во время сеанса. Если есть тревожность, сенсорная чувствительность или страх медицинских процедур, специалист подбирает более мягкий формат адаптации.
Нейрофизиолог для взрослых в клинике «Альмадея» проводит оценку перед курсом микрополяризации и подбирает индивидуальный протокол ТКМП с учетом жалоб, диагноза, состояния нервной системы и сопутствующих заболеваний. У взрослых пациентов курс может быть связан с восстановительными, когнитивными, речевыми, эмоциональными или неврологическими задачами.
К нейрофизиологу могут обращаться взрослые пациенты при снижении концентрации, утомляемости, трудностях памяти, нарушениях речи, последствиях неврологических заболеваний, изменении работоспособности, эмоциональной неустойчивости, нарушениях сна или других функциональных жалобах. Перед курсом важно понять, какие изменения реально отслеживать: внимание, речь, самочувствие, переносимость нагрузки, восстановление после занятий или общую активность в течение дня.
Горелик А.Л. изучает медицинскую историю пациента, результаты обследований, перенесенные заболевания, операции, принимаемые препараты и возможные ограничения. Если есть кардиостимулятор, слуховой аппарат, судорожные приступы, эпилептиформная активность, новообразования, острые инфекции, лихорадка или тяжелое общее состояние, это обязательно обсуждается до начала курса.
Микрополяризация взрослым не проводится по универсальной схеме. Протокол подбирается индивидуально: специалист определяет зоны воздействия, режим процедур, длительность курса и критерии, по которым будет оцениваться динамика.
На консультацию желательно взять медицинские документы: заключения невролога, психиатра, логопеда, нейропсихолога, результаты ЭЭГ, видео-ЭЭГ, МРТ, выписки и список принимаемых препаратов. Если речь идет о ребенке, полезно заранее записать основные жалобы и примеры поведения дома, на занятиях или в школе.
| Наименование | Цена в сумах |
|---|---|
| Первичный прием врача к.м.н. Горелика А. Л | 1 535 000 |
| Повторный прием врача к.м.н. Горелика А. Л | 1 535 000 |
В телеграм-канале клиники «Альмадея» публикуются ближайшие свободные окна для записи. Это удобно, если вы хотите быстрее подобрать подходящее время для консультации или занятий.
Реабилитация начинается с консультации врача-невролога. Специалист изучает медицинские документы и анализы, проводит осмотр ребёнка, определяет неврологический статус, ставит диагноз и формирует персональную программу восстановления.
Врач оценивает возраст ребёнка, особенности развития, текущее состояние и потребности семьи. На основе этих данных составляется подробный индивидуальный план реабилитации.
При необходимости врач подбирает препараты строго по показаниям и контролирует динамику состояния ребёнка. Медикаментозная терапия назначается только тогда, когда она действительно нужна.
В клинике «Альмадея» применяется 7 видов нейромодуляционных процедур. Врач выбирает только те методики, которые подходят конкретному ребёнку, и для каждой процедуры разрабатывает индивидуальный протокол лечения.
По показаниям врач может включить в план реабилитации дополнительные занятия, которые помогают развивать двигательные, когнитивные, речевые и социальные навыки ребёнка.
Все этапы работают вместе и усиливают действие друг друга. Такой подход помогает улучшить когнитивные функции, повысить концентрацию внимания, снизить поведенческие трудности и поддержать общее развитие ребёнка.